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小学三年级,小学语文老教师:三年级之前,能考前3名的学生,大多有3点优势

发布日期:2021-03-26 01:28:51 来源: 编辑: 阅读: 0

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小学阶段学习内容基础简单,但是对于低年龄段的学生而言,学习能力并不足以快速掌握学习内容,是需要长时间的积累、多次的重复才能牢牢掌握。小学语文知识点的学习难度不大,但是对于注意力不够集中,基本处于一张白纸状态的学生而言,这是非常重要的打基础的过程。


作为一名小学语文老教师,蒋维认为,在三年级之前,那些能够考到前三名的尖子生,比起其他的学生有3点优势,而这3点优势并不会随着年级的升高、学习内容增多而改变,会成为最终在中、高考中的优势。


第一点:举一反三的能力更强

在三年级之前,学习的内容大多是围绕在拼音、生字、字词中打转,对于学生而言,这个阶段学习的内容基础但是同类型的比较多,所以能不能举一反三成为拉开成绩的主要原因之一。


譬如在学一个生字的时候,可以采取对比辩证记忆法,比如根据同音、同义、反义的生字词一起学习,这样既能学习的速度更快,而且还能记忆的更牢固。对于学生而言,这个阶段正是培养学习能力的关键阶段,所以注重培养这一点尤为重要。


第二点:基本阅读能力更强

对于很多学生来说,很多的字词或者句子常常是会说不会写、或者是会写不会用,而这个时候,大量的阅读能够弥补知识储备上的缺失,还能在长时间的坚持阅读中,来培养学生的基本语感以及文化素养,是提高学习效率以及学习能力的关键一环。


很多学生在私底下,都有每天阅读的习惯,在蒋维看来可以根据学生的个人兴趣,来进行不同类型的书籍类型拓展,比如学生喜欢历史读物,那么除了记叙文、传记体,也可以去阅读一些议论文等等,从潜移默化中来提高学生的基本学习能力。


第三点:每天积累意识更强

语文是一门需要积累的课程,而这一点,不仅存在于课上、完成作业或者是做题做卷子,在平时的时候匜要注重培养学生的积累意识。


很多尖子生的积累意识更强,在每天的学习中会把自己不会的、会的内容都做一个整合,这样的习惯是保证他们学习效率的关键,在蒋维看来也是他们提高成绩的重要基础、


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